一知半解
意思解释
基本解释很贫乏的知识；很肤浅的理解。形容知道得不多；理解得不深。
出处宋 严羽《沧浪诗话 诗辨》：“有分限之悟，有透彻之悟，有但得一知半解之悟。”
例子我也只得一知半解，不懂什么。（清 颐琐《黄绣球》第八回）
基础信息
拼音yī zhī bàn jiě
注音一 ㄓ ㄅㄢˋ ㄐ一ㄝˇ
正音“解”，不能读作“xiè”。
感情一知半解是中性词。
用法联合式；作谓语、宾语、定语；用于否定句。
辨形“知”，不能写作“智”。
谜语矢
近义词浮光掠影、囫囵吞枣、一孔之见
反义词真才实学、真知灼见、博古通今
英语have half … baked knowledge
俄语мало знать（быть дилетантом）
日语生(なま)かじり
德语etwas nur halb wissen（etwas nur oberflǎchlich verstehen）
法语n'avoir que des connaissances superficielles（n'avoir qu'un vernis de）
字义分解
最读网学习解释
《一知半解：浅尝辄止与学无止境》
在中华文化的漫长历史中，有许多成语以其精炼的语言和深刻的内涵而闻名。其中，“一知半解”便是这样一个成语，它不仅描绘了一种学习状态，更蕴含着一种生活态度。
“一知半解”的字面意思是指知道一点，理解不全面。这个成语出自《庄子·齐物论》，原文为：“彼且为婴儿，亦与之为婴儿；彼且为夫子，亦与之为夫子；彼且为鸟兽，亦与之为鸟兽。故曰：‘一知半解，不足以语道也。’”这里，庄子强调了知识的完整性对于理解和把握事物本质的重要性。如果只是片面地了解一些知识，那么就无法真正理解事物的本质，也就无法达到更高的境界。
从教育的角度来看，“一知半解”提醒我们，学习是一个不断深入的过程。每个人都有自己的知识结构和认知框架，而真正的学习不仅仅是获取新的信息，更是要将这些新信息融入到已有的知识体系中，形成完整的理解和认识。在这个过程中，我们可能会遇到各种挑战和困难，但正是这些经历让我们更加深刻地理解所学的内容。
然而，“一知半解”也可以被看作是一种警示。在现实生活中，人们往往因为缺乏全面的知识而做出错误的判断或决策。因此，当我们面对复杂多变的世界时，应该保持谦虚的态度，持续学习，不断完善自己的知识体系。只有这样，我们才能更好地适应社会的发展，避免因知识不足而带来的困扰。
此外，“一知半解”还反映了人生态度的一种倾向。在快速变化的时代背景下，许多人倾向于追求即时满足，只愿意付出最少的努力来获得最大的回报。这种心态可能导致我们在学习和工作中只停留在表面，缺乏深度和广度。因此，我们应该培养耐心和毅力，勇于探索未知领域，不断提高自己的综合素质。
总之，“一知半解”不仅仅是一个描述知识状态的成语，更是一种关于如何学习、成长以及面对生活的哲学思考。它告诉我们，在追求知识的路上，没有终点，只有不断前行。通过不断地积累和深化我们的知识，我们才能更好地理解这个世界，实现个人价值和社会贡献的最大化。
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