大匠能与人规矩，不能使人巧
意思解释
基本解释大匠：指在某方面造诣高的人；巧：灵巧。高明的匠人只能教人规矩，不能使人心灵手巧。指必须要主观努力，不能单依靠客观条件。
出处战国·邹·孟轲《孟子·尽心》：“梓匠轮舆能与人规矩，不能使人巧。”
例子明·王骥德《曲律·杂论》：“大匠能与人规矩，不能使人巧也。其所能者，人也；所不能者，天也。”
基础信息
拼音dà jiàng néng yǔ rén guī jǔ，bù néng shǐ rén qiǎo
注音ㄉㄚˋ ㄐ一ㄤˋ ㄋㄥˊ ㄩˇ ㄖㄣˊ ㄍㄨㄟ ㄐㄨˇ，ㄅㄨˋ ㄋㄥˊ ㄕˇ ㄖㄣˊ ㄑ一ㄠˇ
繁体大匠能與人規矩，不能使人巧
感情大匠能与人规矩，不能使人巧是中性词。
用法作宾语、定语；用于劝诫人。
字义分解
最读网学习解释
《大匠能与人规矩，不能使人巧》——探析技艺传承中的精髓
在中华文化的长河中，有许多蕴含深刻哲理的成语。其中，“大匠能与人规矩，不能使人巧”就是其中之一。这句成语出自《孟子·尽心上》，它不仅仅是一句简单的陈述，而是蕴含着对技艺传授和学习过程中复杂性的深刻理解。
首先，我们来解读这句话的基本含义。“大匠”指的是技艺高超的大师或工匠。他们不仅掌握了精湛的技术，还具备了深厚的文化底蕴和艺术修养。而“规矩”在这里可以理解为基本的操作方法、规则以及工艺流程等。所以，前半句“大匠能与人规矩”意味着一位技艺高超的大师能够将自己所掌握的技术和规则传授给他人，使他人也能掌握这些基本技能。
然而，后半句“不能使人巧”则揭示了一个更为深刻的道理。即使是最优秀的师傅，也无法直接赋予学生“巧”的能力。这里的“巧”不仅指技艺上的巧妙和精细，更是一种源自内心深处的灵性和创造力。这种能力的形成需要长时间的实践积累、个人天赋的发挥以及对事物本质深刻的理解。它无法通过简单的教授来获得，而是需要学习者自身不断探索、领悟和锤炼才能真正掌握。
这句话启示我们在教育和学习的过程中，应当认识到知识和技能传授的重要性，但同时也应该明白，真正的成长和发展还需要个体自身的努力和探索。对于老师而言，除了教授基础知识外，更重要的是激发学生的兴趣，引导他们主动思考和创新；而对于学生来说，则需要保持好奇心，勇于尝试，不断超越自我，最终实现从模仿到创造的转变。
总之，“大匠能与人规矩，不能使人巧”这句话不仅体现了中国传统文化中关于技艺传承的独特见解，也反映了人类认知发展过程中普遍存在的规律。它提醒我们在追求卓越的路上，既要重视基础训练，又要注重个性发展，只有这样，才能真正达到“巧”的境界。
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