程门度雪

意思解释
基本解释程:宋代理学家程颐。比喻尊师重教。
出处清·金埴《不下带编》第一卷:“一架绳床共众同,坐虚使院仰清风。独惭三十无能立,难向程门度雪中。”
基础信息
拼音chéng mén dù xuě
注音ㄔㄥˊ ㄇㄣˊ ㄉㄨˋ ㄒㄩㄝˇ
繁体程門度雪
感情程门度雪是中性词。
用法作宾语、定语;比喻尊师重教。
近义词程门立雪
英语serve and learn from the master with reverence
字义分解
最读网学习解释
《程门度雪》:穿越时空的求知之旅
在中华文化的长河中,有许多经典的成语故事流传至今,它们不仅蕴含着深厚的文化底蕴,还承载着古人对于道德、学问和人生哲理的深刻理解。其中,“程门度雪”这一成语,便是描述了一段关于尊师重道、勤奋好学的佳话。接下来,让我们一同走进这段跨越千年的求知之旅。
一、“程门度雪”的由来
“程门度雪”出自《宋史·杨时传》,讲述的是北宋时期,著名理学家程颐与他的学生杨时之间的故事。杨时是宋代著名的学者,他师从程颐学习理学。有一年冬天,天气异常寒冷,下起了大雪。杨时为了向老师请教问题,冒着风雪前往程颐家中。当到达老师家时,程颐正在午睡。为了不打扰老师休息,杨时便在门外静静地等待。雪越下越大,最终积了厚厚的一层,杨时依然站在那里,直到老师醒来。这段故事被后人誉为“程门立雪”,后来演化成“程门度雪”,成为尊师重道、勤奋求学的典范。
二、成语背后的教育理念
“程门度雪”不仅仅是一个美丽的故事,它背后蕴含着深刻的教育理念。首先,它体现了古人对于知识的渴望和尊重。杨时不顾严寒,千里迢迢去求教,充分展示了他对学问的执着追求。其次,故事中的程颐作为一位德高望重的学者,不仅在学术上有着深厚的造诣,更在为人师表方面树立了榜样。他在午睡时并没有因为学生的到来而立即起身,而是让学生在门外等待,这种做法体现了老师对学生自主性的尊重以及对学生品德修养的关注。最后,这个故事还反映了古人对于师生关系的理解。在古代社会,师生之间不仅仅是传授知识的关系,更是一种精神上的交流和传承。杨时的行为不仅展现了对老师的尊敬,也体现了他对学问的虔诚态度。
三、现代意义与启示
尽管“程门度雪”的故事发生于古代,但其内涵却具有永恒的价值。在当今社会,随着科技的发展和社会的进步,人们获取知识的方式变得越来越便捷。然而,在这个信息爆炸的时代,我们更应该注重培养自己的独立思考能力和批判性思维能力。同时,无论时代如何变迁,尊师重道、勤奋学习的精神永远不会过时。我们应该像杨时一样,对待知识保持敬畏之心,勇于面对困难和挑战,不断追求卓越。
综上所述,“程门度雪”不仅是一段历史佳话,更是后人学习和效仿的典范。通过这个故事,我们不仅能够领略到古人的智慧与美德,更能从中汲取力量,激励自己在未来的道路上勇往直前。

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