míngyánglòu

明扬侧陋



明扬侧陋

意思解释

基本解释侧陋:之地位低下而才德兼备的贤人。明察荐举出身微贱而德才兼备的人。

出处《尚书 尧典》:“明明扬侧陋。”

例子明扬侧陋,简能而任,是许多怀才不遇之人期盼的人生际遇。


基础信息

拼音míng yáng cè lòu

注音ㄇ一ㄥˊ 一ㄤˊ ㄘㄜˋ ㄌㄡˋ

繁体明揚側陋

感情明扬侧陋是中性词。

用法动宾式;作谓语;指明察举荐并重用出身寒微的贤人。

近义词明扬仄陋


字义分解


最读网学习解释

《明扬侧陋:发现与提升隐藏的才能》 在浩如烟海的中华成语中,“明扬侧陋”是一个充满智慧和深意的成语。它不仅传达了古代贤君选拔人才的原则,也启示我们在日常生活中如何发现和培养隐藏的才能。 首先,“明扬侧陋”的字面意思是“通过明智的眼光发现被忽视的才能”。成语中的“明”指明智、清晰;“扬”有提拔、表彰之意;“侧”则表示被忽视或不为人知的地方;“陋”则指平凡、不显眼。整体而言,这个成语强调的是,一个有识之士或贤明的领导者,应该具备敏锐的洞察力,能够从被忽略的角落发现那些未被发掘的才华,并给予他们应有的认可和机会。 这个成语最早出自《后汉书·张衡传》,原句是:“且天下之大义,当以实为体,故明扬仄陋,各因其器。”张衡在这里表达的是,选拔人才不应局限于显赫的地位或名声,而应着眼于每个人的实际能力和潜力。这反映了古代中国对于公平公正选拔人才的追求,同时也体现了儒家思想中重视德才兼备的理念。 在现代社会,“明扬侧陋”这一成语同样具有重要的现实意义。在职场中,领导者的慧眼识珠可以激励员工发挥自己的潜能,推动团队和个人共同成长。在学校教育中,教师若能善于观察学生的特点,发现他们的兴趣所在并加以引导,则能激发学生的内在动力,促进其全面发展。而在更广泛的社会层面,“明扬侧陋”倡导我们打破偏见,用更加开放包容的心态去看待周围的人和事,挖掘出更多潜在的价值。 总之,“明扬侧陋”这一成语不仅是对古代选贤任能原则的总结,更是对当代社会如何更好地发掘和利用人才提出了宝贵建议。让我们在日常生活中学会运用这种思维方式,努力成为一个有眼光、有格局的人,在发现他人的同时,也成就自己。

明扬侧陋


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