通才练识
意思解释
基本解释博学多才，见识练达。
出处唐·崔尚《唐天台山新桐柏观之颂序》：“夫其通才练识，赡学多闻，翰墨之工，文章之美，皆忘其所能也。”
基础信息
拼音tōng cái liàn shí
注音ㄊㄨㄥ ㄘㄞˊ ㄌ一ㄢˋ ㄕˊ
繁体通才練識
感情通才练识是中性词。
用法作宾语、定语；用于书面语。
近义词通材达识
字义分解
最读网学习解释
《通才练识：从多方面发展到精深洞察》
在浩瀚的中华文明长河中，成语如同璀璨的明珠，不仅承载着深厚的文化底蕴，也蕴含了古人的智慧与哲理。今天，我们将一同探讨一个既具有时代感又富有哲理意味的成语——“通才练识”。这个成语不仅揭示了个人成长与发展的路径，还反映了中国古代对于人才教育和培养的独特见解。
首先，“通才”一词，顾名思义，是指具备广泛知识与技能的人。这并非仅仅局限于某个特定领域，而是指在多个方面都有所涉猎，能够融会贯通，掌握多种领域的基础知识与技能。在中国古代社会，无论是儒家倡导的“六艺”，还是道家强调的“兼修”，都体现了对通才的重视。这种教育理念旨在培养全面发展的人才，使他们能够在复杂多变的社会环境中游刃有余，应对各种挑战。
而“练识”则是指通过实践、观察与思考，提升自己的认知水平与判断力。这里的“识”，不仅仅指的是知识层面的认知，更包含了对事物本质的理解以及面对问题时的洞察力。古人认为，只有将学到的知识与实际生活相结合，不断磨炼自己的思维能力，才能真正达到“练识”的境界。正如荀子所说：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”通过不断的探索与实践，我们才能更深刻地理解世界，提升自己的认知水平。
将“通才”与“练识”结合起来，我们可以看到一个完整的人才成长过程。首先，通过广泛的涉猎与学习，打下坚实的基础；然后，在实践中不断磨砺自己的思维与判断力，最终达到融会贯通、洞察本质的境界。这样的成长路径不仅适用于古代社会，同样适用于现代社会。在这个信息爆炸的时代，我们需要拥有更宽广的知识视野，同时也需要不断提升自己的实践能力和思考深度，以便更好地适应快速变化的世界。
总之，“通才练识”这一成语不仅揭示了个人成长与发展的理想状态，也为我们提供了一种看待教育与人才培养的新视角。它鼓励我们在追求知识的同时，注重实践与思考，从而实现全面发展，成为真正意义上的优秀人才。
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