1.整个教育体系内的各校在学校实现绩效指标上要达成一致的标准，之后才能有凭有据地判断学校学生测验的高分是否是作弊而来的。
2.整个教育体系内的各校在学校实现绩效指标上要达成一致的标准，之后才能有凭有据地判断学校学生测验的高分是否是作弊而来的。