1.我们对校长的报告进行了热烈的讨论。
2.杨文对校长没什么意见,严格来说,他对所有人都没什么意见,不偏不倚,不即不离,谓之中庸。
3.摄影照片，促进师生对校园环境及生态保育的重视。
4.摄影照片，促进师生对校园环境及生态保育的重视。
5.杨文对校长没什么意见,严格来说,他对所有人都没什么意见,不偏不倚,不即不离,谓之中庸。
6.我们对校长的报告进行了热烈的讨论。