
贈
拼音
zèng
注音ㄗㄥˋ
部首貝部 总笔画19画 结构左右
五笔MULJ 统一码8D08
笔顺丨フ一一一ノ丶丶ノ丨フ丨丶ノ一丨フ一一
名称竖、横折、横、横、横、撇、点、点、撇、竖、横折、竖、点、撇、横、竖、横折、横、横
部首貝部 总笔画19画 结构左右
五笔MULJ 统一码8D08
笔顺丨フ一一一ノ丶丶ノ丨フ丨丶ノ一丨フ一一
名称竖、横折、横、横、横、撇、点、点、撇、竖、横折、竖、点、撇、横、竖、横折、横、横
基本解释
基本字义
贈
⒈ 见“赠”。
异体字
- 赠
English
give present; bestow, confer
最读网贈字讲解
“岁寒三友”中的“岁寒”与“三友”
在中华文化的瑰宝中,每一个汉字都承载着丰富的文化内涵和深刻的哲理。今天,我们要探讨的是“岁寒三友”这个成语中的“岁寒”与“三友”,并尝试为其找到一个贴切的语文解释。
一、“岁寒”的语文解释
“岁寒”一词,首先让我们联想到的是寒冷的冬季。在一年四季中,冬季是最寒冷的季节。然而,“岁寒”并不仅仅指季节的寒冷,更重要的是它所蕴含的那份坚韧与不屈。
在中国文化中,“岁寒”常常被用来比喻艰难困苦的环境或时间。正如古人所说:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”这句话的意思是,在寒冷的冬天里,其他植物都凋零了,只有松柏依然青翠挺拔。因此,“岁寒”象征着那些能够在逆境中坚持下去、保持本心的品质。
二、“三友”的语文解释
“三友”指的是松、竹、梅这三种植物。它们之所以被称为“三友”,是因为它们都能够在寒冷的冬季中傲然挺立,不畏严寒,展现出顽强的生命力。
松树,四季常青,即使在寒冷的冬天也依然保持着翠绿的色彩,象征着坚韧不拔的精神;竹子,即使遭受风雨侵袭,也能屹立不倒,代表着高风亮节和顽强不屈的品质;梅花,更是以其在寒冬中傲然绽放的姿态,成为了文人墨客笔下的经典形象,象征着坚韧、高洁和孤独的美。
三、“岁寒三友”的整体解释
“岁寒三友”这个成语,通过对“岁寒”和“三友”的描绘,传达了一种在逆境中坚守本心、保持坚韧不拔品质的思想。这种思想不仅激励着人们在困难面前不屈不挠,更体现了中国传统文化中“天人合一”的哲学思想——即在困境中寻求和谐,于无声处听惊雷。
此外,“岁寒三友”还常常被用来形容朋友间的深厚情谊。因为松、竹、梅这三种植物在生长过程中需要彼此的支持和陪伴,它们之间的友谊也如同人们心中的情感一样,经历了时间的考验,愈发深厚。
综上所述,“岁寒三友”中的“岁寒”与“三友”分别承载着丰富的文化内涵和深刻的哲理。它们提醒我们在面对困难时要保持坚韧不拔的品质,同时也要珍惜身边的友谊,共同度过人生的艰难时刻。

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康熙字典
贈【酉集中】【貝部】 康熙筆画:19画,部外筆画:12画
《廣韻》《正韻》昨亙切,音
。《說文》玩好相送也。《詩·鄭風》雜佩以贈之。《傳》贈,送也。《儀禮·聘禮》公使卿贈,如覿幣。《禮·檀弓》何以贈我。
又《詩·大雅》以贈申伯。《傳》贈,增也。《疏》凡贈遺者,所以增長前人,贈之財,使富增於本,贈之言,使行增於義,故云贈增也。
又《正字通》借封前人官稱曰誥贈,恩頒自朝廷也。
又《詩·鄭風》知子之來之,雜佩以贈之。《朱傳》贈,音則。來,音力。《毛詩古音考》來音釐,贈疑是貽字之誤。未知孰是,存以備考。
说文解字
说文解字
贈【卷六】【貝部】
玩好相送也。从貝曾聲。昨鄧切
说文解字注
(贈)玩好相送也。贈送曡韵。秦風渭陽、大雅韓奕皆云何以贈之。毛傳、鄭箋皆云。贈、送也。崧高云。以贈申伯。傳云。贈、增也。增與送義異而同。猶賸之訓增亦訓送也。旣夕禮云。知死者贈。知生者賻。何休云。知死者賵賻。知生者贈襚。按以玩好送死者亦贈之一端也。今人以物贈人曰送。送亦古語也。从貝。曾聲。昨鄧切。六部。
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