
敎
基本解释
基本字义
敎
⒈ 同“教”。
其他字义
敎
⒈ 同“教”。
异体字
- 教
English
teach
最读网敎字讲解
“教”字的语文讲解
“教”是一个充满智慧和力量的汉字,它承载着丰富的文化内涵和教育意义。在现代汉语中,“教”不仅表示传授知识、技能的行为,还隐含着引导、启迪和教育的深刻含义。
一、字的构造
“教”字由“讠”(言字旁)和“孝”字组成。其中,“讠”表示与言语、说话有关,而“孝”则传达了孝顺、尊敬长辈的道德观念。这种构造不仅揭示了“教”字的本义与教育紧密相关,还体现了中华民族尊师重教的传统美德。
二、字义的演变
在古代,“教”字的含义主要是教导、教诲。随着时间的推移,“教”字的含义逐渐丰富和拓展。除了表示传授知识、技能外,“教”还可以表示影响、感化、培养等。这种词义的演变反映了“教”这一行为在人类社会中的重要作用。
三、文化内涵
“教”字蕴含着丰富的文化内涵。首先,它体现了中华民族尊师重教的优良传统。在中国传统文化中,教师被誉为“人类灵魂的工程师”,他们的辛勤付出和无私奉献是培养人才的重要保障。其次,“教”字还强调了道德教育的重要性。除了知识传授外,教师还应注重培养学生的道德品质,帮助他们树立正确的价值观和人生观。
四、用法示例
在日常生活中,“教”字有着广泛的应用。例如,“教师”、“教学”、“教养”等词语都离不开“教”字。这些词语不仅体现了“教”的基本含义,还展示了它在不同语境下的丰富表现形式。
此外,“教”字还可以与其他字组合成新的词语,以表达更具体的意思。如“教案”、“教本”、“教员”等,这些词语都为我们提供了深入了解“教”字含义的途径。
总之,“教”字作为汉字中的一个重要组成部分,其含义的丰富性和文化内涵的深远性使得它成为了一个值得我们深入学习和研究的对象。通过了解“教”字的构造、字义演变和文化内涵等方面内容,我们可以更好地理解和使用这个汉字,为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献自己的力量。

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康熙字典
敎【卯集下】【攴部】 康熙筆画:11画,部外筆画:7画
〔古文〕《廣韻》古孝切《集韻》《韻會》《正韻》居效切,
音較。《說文》作敎上所施,下所效也。《釋名》敎,效也,下所法效也。《廣韻》敎訓也。《玉篇》敎令也。《易·觀卦》聖人以神道設敎。《書·舜典》敬敷五敎在寬。《傳》布五常之敎。
又《禮·王制》明七敎以興民德。《註》七敎,父子,兄弟,夫婦,君臣,長幼,賔客,朋友也。《周禮·地官·司徒》使帥其屬,而掌邦敎。《註》敎所以親百姓,訓五品,有虞氏五,而周十有二焉。《禮·曲禮》敎訓正俗,非禮不備。《荀子·脩身篇》以善先人謂之敎。
又《蔡邕·獨斷》諸侯言曰敎。《正字通》諭告之詞,其義與令同也。
又《廣韻》古肴切《集韻》《韻會》《正韻》居肴切,音交。義同。敎字从
从攴。
说文解字
说文解字
敎【卷三】【教部】
上所施下所效也。从攴从孝。凡教之屬皆从教。,古文教。
,亦古文教。古孝切
说文解字注
(敎)上所施、下所效也。教效㬪韵。从攴。
見子部。效也。上施故從攵。下效故從
。古孝切。二部。凡敎之屬皆从敎。
()古文敎。右从古文言。
()亦古文敎。從攴從爻。
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