
勋
基本解释
基本字义
勋(勛)
⒈ 特殊功劳:勋章。勋业(功勋和事业,如“不朽的勋勋”)。功勋。
异体字
- 勛
- 勲
- 勳
汉英互译
merit、meritorious service
造字法
原为形声
English
meritorious deed; merits; rank
最读网勋字讲解
勇往直前,勤奋耕耘——解析“勇”与“勤”的内涵
在浩瀚的文学海洋中,汉字犹如一颗颗璀璨的明珠,熠熠生辉。它们承载着丰富的文化内涵,传递着先人的智慧与情感。“勇”与“勤”,这两个看似简单的字,却蕴含着深刻的人生哲理和语文学习的真谛。
一、“勇”的内涵与力量
“勇”,这个字在汉语中具有多重含义。它既可以指勇敢、英勇,表示面对困难时的无畏与坚定;也可以表示果敢、决断,体现一个人在关键时刻的勇气与决断力。在文学作品中,“勇”字常被用来塑造英雄形象,展现人物不屈不挠的精神风貌。
例如,在《三国演义》中,诸葛亮被赞誉为“勇者”。他在面对司马懿大军的压境时,依然能够镇定自若地指挥作战,这种勇气和智慧令人敬佩。又如,在现代文学中,“勇”字也被广泛运用于各种文体,成为激励人们不断前行的动力。
“勇”字的力量在于它能够激发人们的潜能,让人们敢于挑战自我、超越自我。在学习语文的过程中,我们也需要培养自己的“勇”气,勇于面对难题,勇于尝试新的学习方法,这样才能在知识的海洋中畅游自如。
二、“勤”的内涵与价值
与“勇”不同,“勤”字更多地强调的是勤奋、努力。它告诉我们,无论做什么事情,都需要付出时间和汗水,需要持之以恒地去做。在语文学习中,“勤”字同样具有重要意义。
首先,“勤”是提高语文素养的关键。学习语文需要大量的阅读和实践,只有通过不断地积累和运用,才能提高自己的语言表达能力和理解能力。而这种积累和运用正是“勤”的体现。
其次,“勤”有助于培养我们的自律精神和责任感。在学习语文的过程中,我们需要制定合理的学习计划,并严格按照计划执行。这种自律精神不仅有助于我们提高学习效率,还能让我们在面对诱惑和困难时保持坚定的信念。
此外,“勤”还是一种美德。它代表着对工作的认真负责和对生活的热爱追求。在学习语文的过程中,我们应该以“勤”为舟,乘风破浪,不断探索知识的奥秘。
三、“勇”与“勤”的结合
“勇”与“勤”相辅相成,共同构成了成功的重要因素。一个人只有具备了勇气和毅力,才能在面对困难和挑战时不轻言放弃;同时,只有通过不懈的努力和勤奋的实践,才能真正掌握知识并提升自己的能力。
在语文学习中,“勇”与“勤”的结合尤为重要。我们要有勇气去挑战课本中的难点和重点,有毅力去深入钻研每一个知识点;同时,我们还要勤奋地去练习写作、朗读和背诵等技能,不断提升自己的综合素质。
总之,“勇”与“勤”是我们应该秉持的人生态度和学习理念。它们不仅能够帮助我们在语文学习中取得更好的成绩,还能够让我们在人生的道路上走得更远、更稳健。

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详细解释
基本词义
◎ 勋
勛、勲
〈名〉
(1) (形声。小篆字作“勲”,从力,熏声。古文从力,员声。本义:特别大的功劳)
(2) 同本义 [exploit;meritorious service]
勲,能成王功也。从力,熏声,古文員声。——《说文》
勲,功也。——《尔雅》
王功曰勲。——《周礼·司勲》
圣有谟勲。——《左传·襄公二十一年》
勋功有章。——《尹宙碑》
追思嘉勋,实不可忘。——《三国志·郭嘉传》
策勋十二转。——《乐府诗集·木兰诗》
勋重于当世。——南朝梁· 丘迟《与陈伯之书》
古者人臣,功有五品,以德立宗庙定社稷曰勲。——《史记·高祖功臣侯者年表序》
(3) 又如:勋胤(功勋的后代);勋垂竹帛(功勋载入史册,流传后世);勋力(功劳);勋旧(有功勋的故旧大臣)
(4) 奖章 [medal]。如:授勋
(5) 勋官 [nobility]
郎中令,秦官,掌宫殿掖门户,有丞。 武帝太初元年,更名光禄勋。——《汉书·百官公卿表序》
(6) 又如:勋卫(侍卫的官);勋要(达贵显要);勋附(帝王家族及近臣)
(7) 姓
康熙字典
勛【子集下】【力部】 康熙筆画:12画,部外筆画:10画
《說文》《廣韻》古文勳字。註見十四畫。
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